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Hola

¿Cómo estáis? Espero que todo esté yendo lo mejor posible. Ya habéis visto en la plataforma que tenéis a vuestra disposición el Módulo C

¿Qué tenéis que hacer?

1. Leeros el documento Ayuda para realizar la tarea del Módulo C.

2. En esta ocasión debéis hacer una pequeña acción con el alumnado, ¡tenedlo en cuenta!

3. Debéis entregarla a través de la Plantilla de Evidencias. 

4. Tenéis hasta el 25 de julio para presentarla (pero os animo a que la realicéis lo antes posible)

Tenéis los documentos en esta plataforma, en la sección de Contenidos formativos

¡Espero que lo disfrutéis!

Un abrazo

Isidro Vidal

¡Hola!

¿Cómo estáis? ¡Espero que muy bien!

Este es un mensaje para informaros sobre la sesión de Compartir Buenas Prácticas que tenemos el día 17 de febrero de 17:00 a 19:00. 

Si no vas a poder  estar en esta sesión, ¡no hace falta que sigas leyendo!

¿Cómo entro a la reunión? 

• A través de este enlace: https://bit.ly/GuadalajaraG2bbpp

  • Te recomendamos que si nunca has usado Teams antes, veas este vídeo. 

  • Comprueba antes de la sesión que tu ordenador abre bien la aplicación de Teams o si necesitas descargar algo.

¿A qué hora me tengo que conectar? 

• A las 16:55, para ser muy puntuales

¿En qué va a consistir la reunión?

• Bienvenida, objetivos y planning

• Compartiremos nuestra Tarea 2, ¡así que tenla a mano para la sesión! 

  • En la misma sesión te compartiremos unas preguntas que tendrás que contestar sobre tu Tarea 2 en un panel interactivo.

  • ¡No tienes que traer nada preparado, no te preocupes!

• Algunos/as valientes compartirán en el gran grupo su tarea. ¿Te animas a ser tú? :)

• Cerraremos con un ejercicio de metacognición sobre el proceso (personal) de aprendizaje que hemos tenido hasta ahora. 

¡Con ganas de veros!

Un abrazo, 

Isidro Vidal

PD.: Habréis recibido también un correo con este mismo contenido

Hola

¿Cómo estáis? Espero que todo esté yendo lo mejor posible. Os escribo para anunciaros la apertura del Módulo B. 

¿Qué tenéis que saber?

1. Leeros con cariño el documento “Ayuda para realizar la tarea del Módulo B” 

2. Este módulo tiene 1 única tarea, en la que encontraréis 4 actividades.

3. Hay una pequeña acción con el alumnado. Importante: para los que no tenéis alumnado, encontraréis una propuesta alternativa en las instrucciones.

4. La fecha límite para la entrega es el 31 de mayo

5. Pero os animamos a que la entreguéis antes del 30 de abril (así no se os junta con el módulo C).

6. Debéis entregarlo a través de la Plantilla de Evidencias. En esta ocasión no hay opción de vídeo. 

¿Dónde están los documentos? 

Como siempre, están colgados en la plataforma, en Contenidos Formativos.

¿Algo más?

Sí. Dada la situación que habéis tenido  en los centros, ampliamos la entrega de las tareas del Módulo A hasta el 25 de febrero. 

¡Espero que disfrutéis de esta nueva tarea!

Isidro Vidal

PD: habréis recibido este mismo mensaje en vuestro correo

¡Buenas tardes a todos/as!

Espero que estéis muy bien. Este mensaje es para anunciaros que hoy damos por abierta la tarea 2, la segunda y última del Módulo A. En este sentido, queremos indicaros que esta información os la hacemos llegar para que podáis planificar la tarea si así lo deseáis, en ningún caso implica que debéis trabajar durante el período de Navidad, dado que la actividad se ha de implementar en el aula y esto no se podrá realizar hasta la vuelta de vacaciones.

 Sobre dicha actividad, queremos destacar dos aspectos importantes:

1. Leeros con cariño los documentos que encontraréis adjuntos en este correo (y que también están publicados en la plataforma). En ellos se recopila paso a paso lo que hay que hacer, además de contener ejemplos inspiradores para las diferentes etapas y contextos educativos y se muestra una plantilla para la entrega de la tarea. Estos documentos nacen de propuestas realizadas por los participantes y queremos haceros saber que la formación sigue abierta a seguir mejorando a partir de vuestras aportaciones.

2. Tenéis hasta el 13 de febrero para completarla.

En relación con la puesta en práctica de la formación B1 en vuestro centro, estamos trabajando en la creación de una guía específica con la explicación de cada sesión, recursos y metodología. También tendremos, con suficiente antelación como para preparar vuestra intervención en el centro, una reunión para resolver dudas y aclarar todo lo referente a esta cuestión.  

Aprovecho para recordaros que tenéis en el foro el hilo de dudas del Grupo 2 a vuestra disposición para cualquier cuestión que os pueda surgir en torno a la resolución de la tarea 2.

¡Enhorabuena por el esfuerzo y trabajo que estáis haciendo! Os deseo felices fiestas y un merecido descanso, 

Un abrazo, 

En el día a día de tu aula (escoge un nivel de secundaria, bachillerato o FP) te has dado cuenta que el alumnado tiene muchas limitaciones a la hora de realizar búsquedas efectivas en Internet (sólo usan Google y mediante palabras clave poco adecuadas).

Piensa y comparte en este foro una propuesta para guiar al alumnado en el aprendizaje de la realización de búsquedas de información efectivas en Internet. Por si acaso esa opción no funcionase, propón también un plan B.

En una clase de primaria (puedes seleccionar libremente el nivel) los alumnos han escogido realizar un proyecto medioambiental partiendo de la pregunta, ¿qué podemos hacer desde nuestra escuela para ayudar al planeta?

Piensa y comparte en este foro una propuesta en la que integrando las tecnologías digitales se pueda enriquecer el aprendizaje del alumnado que desarrolla el proyecto. Por si acaso esa opción no funcionase, propón también un plan B.

Paula es una niña de 4 años muy alegre y sociable. En pleno noviembre, su familia ha tenido la oportunidad de ir un mes al extranjero a visitar a sus abuelos, a los que ella aún no conocía. Pero Paula está triste porque le gusta mucho la escuela y no quiere perder el contacto con su maestra y compañeros de clase. Tampoco quiere desconectar del tema nuevo que van a empezar a tratar en clase. 

Piensa y comparte en este foro una propuesta con la cual, integrando las tecnologías digitales, se consiga hacer que Paula se sienta cerca a pesar de estar lejos. Por si acaso esa opción no funcionase, propón también un plan B.

Buenos días,

Con este mensaje doy apertura a la actividad 3, en la cual deberéis hacer un mínimo de dos participaciones de 50 palabras en adelante en alguno de los hilos del foro de vuestro grupo, G2, sobre resolución de casos prácticos. 

Una vez finalizada esta actividad, podéis entregar la evidencia de la tarea 1 a través de su espacio de la plataforma. Tal y como se contempla en el documento “Descripción de la tarea vídeo” lo podéis hacer en formato vídeo o en PDF (usando o no la plantilla “Plantilla_Tarea1_ModuloA” , disponible también en la plataforma). Tenéis tiempo hasta el 13 de febrero.

Si os surge alguna pregunta, tenéis a vuestra disposición en el foro el hilo de dudas. También quisiera pediros que no inicies la tarea 2 hasta que no os lo indique a través del foro, pues aún hay materiales que necesitaréis y no están disponibles en la plataforma.

Un saludo,

Isidro Vidal

Buenos días,

Con este mensaje doy inicio a la actividad 2 de la tarea 1. En ella, deberéis seguir los siguientes pasos:

• Ver los siguientes vídeos que encontraréis en la plataforma: “Metodologías activas, ¿qué son?”,  “Las tecnologías educativas como favorecedoras de la personalización del aprendizaje” y "El maestro es la joya de la corona de un país".

• Acceder al OneNote a través del enlace que te he hecho llegar por correo electrónico.

• Contestar dentro del documento colaborativo a entre dos y tres preguntas de las allí planteadas.

Tal y como se contempla en el documento “Descripción de la tarea vídeo”, las respuestas aportadas al OneNote deberán ser mostradas en la evidencia de la tarea 1, ya sea en formato vídeo o en PDF (usando o no la plantilla “Plantilla_Tarea1_ModuloA” , disponible en la plataforma).

Adelante con la actividad, espero que los vídeos sean de tu interés,

Un saludo

Isidro Vidal

Estimados compañeros y compañeras 

Tendremos este este hilo dentro del foro para resolver todas las dudas que tengáis el grupo 2.

Sería bueno que, a menos que sean muy personales, realicéis todas las consultas en este hilo del foro. De  esta manera, puede ayudar a otras personas a resolver la misma duda e incluso a resolverlas entre todos y todas.

El tema de los módulos a impartir en vuestro centro y sus contenidos es algo que se gestiona directamente desde el Centro Regional y en breve os harán llegar más información. 

Saludos